Dissemination

Research dissemination through short articles, reports, and interviews

Pierroux, P., & Domanchin, M. (2023) What makes student-centered learning environments work? IDEA Undervisningspuls,
University of Oslo.https://www.uv.uio.no/om/organisasjon/idea/undervisningspuls/what-makes-active-learning-classroomswork-.html

Domanchin M., Guo Y. (2017) Compte-rendu de Herring, S., New frontiers in interactive multimodal communication In The
Routledge Handbook of Language and Digital Communication. A. Georgakopoulou & T.Spilioti (Eds.). Interfaces Numériques,
6 (2), pp. 377-380.

Rémon J., Combe C., Domanchin M., Entretiens (2018) In Le corps et ses métamorphoses à l’ère numérique. S. Ibnelkaïd & I.
Colon de Carvajal (Eds.) Interfaces Numériques, 8 (2), pp. 28-40. ⟨halshs-02091047⟩

Research dissemination through podcasts, interviews.. in various settings

Arnseth, H.C., Domanchin, M., Silseth, K., & Steier, R. (2024) «Hvordan kan virkelighetsteknologi støtte undervisning i
tverrfaglig tema?» Digiliv avlutningskonferanse, 20. November 2024, Oslo, Norge.

Domanchin, M. & Schauber, S. (2024) “LinkedIn as a Tool for Networking, Finding and Expanding your Connections”. Podcast
produced by the ARCI association.

Domanchin, M & Gonzalez-Campos, D. (2024) “Notion, a research companion that will optimize your academic journey!”.
Podcast produced by the ARCI association.

Domanchin, M. (2023) «Intervju om bruk av VR og AR i opplæring til nettemnet 5345 Læring i digitale kontekster». Læringsfilm
til nettemnet 5345 Læring i digitale kontekster, 30. mars 2023, Høyskolen Kristiania.

Arnseth, H.C & Domanchin, M. (2022) «Pedagogisk innovasjon med utvidet (AR) og virtuell virkelighet (VR): Erfaringer fra et
samarbeid mellom forskere og lærere». Faglig Pedagogisk Dag, 3. november 2022, Universitetet i Oslo.

Silseth, K.; Domanchin, M. & Arnseth, H. (2022) «Engasjerende dybdelæring med AR og VR». Faglig pedagogisk dag, 12.
september 2022, Lambertseter videregående skole.